不要盲从：儿童编程不是真的编程，儿童编程只是提升逻辑思维的一种方式而已。端正教育孩子的思路，未来社会不会是只有编程才会赢。
“提升逻辑思维”、“开发创造性思维”、“编程要从娃娃抓起”、“学编程的孩子更聪明”、“编程才是未来世界的通用语”、“让孩子赢在起跑线”……这些都是眼下各种培训机构打出的响亮口号，准确的把脉住了家长望子成龙的焦虑心情。因为许多家长担心将来是人工智能的社会，是机器人的天下，孩子不懂编程，会输在人生的起跑线上，会找不到好工作。
那么，让儿童学习编程真的有必要吗？
这里我们可以明确下面几点：
不要盲从：儿童编程不是真的编程，儿童编程只是提升逻辑思维的一种方式而已
学龄前儿童所学的“编程”和成人所理解的写代码完全是两回事，前者更多是以游戏题材来培养孩子的兴趣。而真正的编程需要有一定的知识基础、逻辑思维能力，才能进行设计。
真正的编程是需要有很好的数学基础，需要团队合作、沟通协调的过程，这些要求对于年龄太小的孩子来说，是非常不切实际。当然，对于一些家庭条件较好，但是没有时间陪孩子的家长来说，“教育培训”都只不过是找个“看孩子”的地方，所以去学一下有利无弊。
同样一些高校教师，对学龄儿童学习“编程”也持反对态度
一些专家教授认为：让孩子学习编程，还不如多加几节数学课。不要以为会写两行程序就了不起了，北大青鸟出来的写得比你更溜，学好计算机科学基础的东西才是大学生。比如出个简单的题目，编程计算π，要求精确到double最大的精度，效率要快。这东西看起来像编程，但事实，最后算法与性能，都是数学问题。因此，可以毫无留情说;那些说学编程能够培养“逻辑能力”全是扯淡。
不要焦虑：端正教育孩子的思路，未来社会不会是只有编程才会赢
处在科技高速发展的今天，许多人都很焦虑，担心被机器人淘汰，被社会淘汰，家长们更甚，许多人都在未雨绸缪的为孩子的将来打算。
的确，单调、可重复性高的工作都有可能在未来被机器人代替，但是从一个大社会发展大背景下，这是不可避免的。这是社会科学水平发展到一定高度而衍生的产物。人类社会也并不是没有经过这样的产业革命，细数历史，第一代革命和第二代工业革命不也改变了我们的生活吗？但是我们并没有因此而束手无策，而是纷纷转型，进入了更高端的职业当中。
机器人代替的只是那些单调枯燥的工作，但还是需要有人来控制机器人的。从一个好的方面来看，那些工作被机器人代替了，我们只需要完成机器人无法代替的那部分，那么我们的工作量和工作时间就大大减少了。或许以后我们就不用再过朝九晚五的生活，或许每天可以只工作三小时、休息八小时，这样的话，和家人和朋友团聚的时间就增多了。
未来的社会不只是科技高度发达，精神文明也将随之蓬勃发展，人们会有更多的时间过更精彩丰富的社会，所以将会有更多的新型的、五花八门的职业诞生，而支撑这些新的职业的基础，必然是各种学科知识，所以现在不光是编程，学习其他的学科，同样是一种面对未来的有用储备。
理智看待儿童编程：有一定的作用，但是期望值不要太高
现在的儿童编程一般都是从简单的游戏设计出发，对孩子来讲趣味性比较高，对于担心孩子整天痴迷于手机上网、玩网络游戏的家长来讲，学习编程可以有效的转移孩子的注意力。去学习编程，总比玩游戏好，这是肯定的了。
请：尊重孩子的兴趣，给孩子快乐的童年
有些儿童对编程确实有很高的兴趣，如果想进一步培养孩子这方面的能力，儿童编程是不够的，对这样的孩子的培养，儿童编程甚至是一种错误方向，正确的做法应该是先去给孩子打好数学基础，学习科学算法。数学好的人去编程，哪怕是半路出家，一般都做的很好，因为他们有“数学”这个深厚的底蕴。
走进编程班的小朋友年龄似乎越降越低，市场上也陆续出现了面向学龄前儿童的编程班。对于父母而言，除了将孩子送到幼儿园接受基本的能力培养教育之外，家庭时间才是幼儿学习时光的真正开始。用讲故事、陪孩子玩游戏、给孩子“好奇”的机会、夸奖孩子对于美的认识等方式，代替用电子产品“哄孩子”、给孩子报各种各样的兴趣班却从不了解他们的“兴趣点”，身体力行地让孩子跟着父母受教育，这会比任何“超前教育”来得更有质量。
编后语
最后小编总结一句，有钱有闲有兴趣的孩子可以学习儿童编程，但是不要神话儿童编程，机构的话有些是有水分的。
声明： 此文观点不代表本站立场；转载须要保留原文链接；版权疑问请联系我们。
